Un collégien travaille la terre, guidé lors d'un atelier de découverte des métiers manuels.
Appel à candidatures

Révélez le potentielmanuel de vos élèves.

Un module de quinze semaines de pratique manuelle, intégré dans l'emploi du temps pour éveiller le plaisir de faire et d'apprendre. Un objet à réaliser, sous le regard attentif d'un professionnel du métier et d'un enseignant.

Un dispositif de l'Enseignement catholique

Le dispositif

Valoriser les savoir-faire
au collège.

« Découvrir son potentiel manuel » est un module optionnel de quinze semaines, à raison de deux heures d'atelier par semaine. Treize séances pratiques, fondées sur une pédagogie de projet, y conduisent chaque élève de la première esquisse à un objet fini, dont il peut être fier.

Il se vit prioritairement en classe de 5e, en articulation avec le parcours Avenir, et donne à la voie professionnelle sa juste place : celle d'une voie d'excellence.

« En construisant, on se construit soi-même. »

Gros plan de mains d'élève travaillant le cuir sur un plan de découpe.

Le module en clair

Un cadre simple, pensé pour l'établissement.

15sem.
de module, doublable dans l'année
13
séances pratiques par projet
2
visites : lycée pro + entreprise
18
élèves par groupe de référence
6
métiers au choix
2h/sem
d'atelier, ingénierie fournie

Les métiers

Choisissez
votre terrain.

Chaque métier ouvre un éventail de thématiques, actualisé chaque année. Le choix se fait avec vous, selon les besoins de votre territoire et les métiers porteurs.

Atelier soin : un professionnel guide un élève.

Soin

Prendre soin de l'autre : santé, bien-être, service à la personne.

Atelier mode : travail du textile et du cuir.

Mode

Textile, couture, cuir : la matière qui s'habille et se façonne.

Atelier bouche : cuisine et pâtisserie.

Bouche

Cuisine, pâtisserie, alimentation : le goût du travail bien fait.

Atelier construction : travail du bois et du bâti.

Construction

Bois, pierre, bâti : bâtir, assembler, restaurer, faire durer.

Atelier ingénierie : mécanique et fabrication.

Ingénierie

Mécanique, électronique, fabrication : comprendre et faire fonctionner.

Atelier terre : maraîchage et végétal.

Terre

Maraîchage, végétal, vivant : cultiver, observer, récolter.

Impact

Ce que le module
change pour l'élève.

Trois effets observés dans les établissements qui pratiquent déjà l'atelier sur temps scolaire, mesurés avant et après le module auprès des élèves, des parents, des enseignants et des professionnels.

01

Une meilleure estime de soi

Les élèves sont fiers de faire quelque chose de leurs mains. Un objet fini, réalisé sous le regard d'un professionnel, change le regard qu'ils portent sur eux-mêmes.

02

Une meilleure posture scolaire

Plus de concentration, de mémorisation et de participation en classe : l'attention exigée par le geste se transfère aux autres apprentissages.

03

Des choix d'orientation facilités

La découverte de plusieurs métiers, d'un lycée professionnel et d'une entreprise donne aux élèves et à leurs familles des repères concrets pour s'orienter.

Vous ne portez pas la charge

Un projet clé
en main.

  • Tout est fourni. Ingénierie pédagogique, matériel, matière première et contenus sont intégralement pris en charge.
  • Le financement est sécurisé avant le lancement. Le plan de financement est construit avec vous, et le module n'est lancé qu'une fois celui-ci bouclé.
  • Des ressources mobilisées. Mécénat, fondations et fonds de dotation, taxe d'apprentissage, branches professionnelles : l'Enseignement catholique met son réseau de partenaires à votre service.
  • Un engagement souple. Une convention annuelle, librement renouvelable, entre votre établissement et l'opérateur du dispositif.
Un professionnel accompagne un élève lors d'une séance en serre.
Vous accueillez le projet — nous le rendons possible.

Pour qui

Cette inscription
vous concerne si…

Le dispositif s'adresse à l'ensemble des établissements du réseau, avec une attention particulière aux collèges. Aucun de ces points n'est éliminatoire : ils dessinent un terrain favorable, que nous étudions ensemble.

S'inscrire

Faites entrer
l'atelier chez vous.

Inscrivez votre établissement. Nous revenons vers vous pour un premier échange, sans engagement, afin de construire ensemble votre projet et son financement.

« Je ne connais personne qui ne soit pas heureux de faire du beau travail. La joie de tout homme est de réussir quelque chose. »
— François Michelin

Questions fréquentes

Ce que les chefs d'établissement nous demandent.

Le financement du module est commun et cohérent pour tous, et repose sur une combinaison de sources : participation de l'établissement, participation volontaire des familles, mécénat, fondations et fonds de dotation, taxe d'apprentissage. Ce plan de financement est construit avec vous, et le module n'est lancé qu'une fois celui-ci sécurisé.

Le dispositif est proposé prioritairement en classe de 5e, à titre optionnel et sur inscription volontaire des familles, en articulation avec le parcours Avenir. Le groupe de référence est de dix-huit élèves. Le module peut être doublé au cours d'une même année scolaire.

Non. L'établissement met à disposition un créneau de deux heures hebdomadaires et un enseignant référent. L'ingénierie pédagogique, le matériel, la matière première et les contenus sont intégralement fournis.

Chaque séance est animée par un professionnel du métier issu du territoire, en présence d'un enseignant référent de l'établissement. Ce binôme est au cœur de la pédagogie : le professionnel transmet un geste réel, l'enseignant accompagne et fait le lien avec la classe.

Inscrivez votre établissement via le formulaire ci-dessus. Les inscriptions alimentent le premier palier de déploiement, prévu à la rentrée 2027. Nous vous recontactons pour un premier échange, sans engagement, afin d'étudier la faisabilité et le financement de votre projet.

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